(Abidjan, 4 de febrero de 2019) Los 12 y 13 de febrero de 2019, expertos en educación y derechos humanos se reunirán en Abidján, Côte d’Ivoire, para adoptar principios rectores que fortalecen el derecho a acceder a una educación pública de calidad y gratuita en el contexto de la creciente participación de actores privados en la educación.
Este texto histórico promete ser el nuevo punto de referencia para los gobiernos, los educadores y los proveedores de educación al debatir los respectivos roles y deberes de los Estados y actores privados en la educación. Los Principios Rectores explican las leyes internacionales de derechos humanos existentes sobre el derecho a la educación y describen pautas prácticas para la creciente preocupación mundial sobre los impactos negativos en los derechos humanos de la creciente participación de actores privados en la educación.
Basado en tratados legalmente vinculantes, jurisprudencia y otras fuentes legales, el borrador del texto que se discutirá en Abidján ha sido desarrollado por un Comité de Redacción compuesto por nueve expertos internacionalmente reconocidos en materia de derechos humanos.
La profesora Ann Skelton, la Cátedra UNESCO de Ley de Educación en África, y la Presidenta del Comité de Redacción, comentó: “Estos Principios Rectores pueden ayudar a garantizar que los Estados establezcan reglas y regulaciones que garanticen que las escuelas privadas operen de manera positiva y no afecta negativamente el derecho de todos a acceder a una educación pública gratuita de calidad ".
Para preparar el texto, se ha llevado a cabo un proceso abierto, transparente y ampliamente consultivo en los últimos tres años. Desde 2016 hasta 2019, fueron organizadas una serie de consultas nacionales, regionales, temáticas y en línea para garantizar que el texto resultante responda a las diferentes realidades sobre el terreno.
“Los estados, incluidos los países del Sur, como Uganda, se beneficiarán de los Principios Rectores en términos de tener un punto de referencia para el desarrollo de políticas. Para los defensores, esta herramienta nos permitirá pedir a los gobiernos que rindan cuentas de sus obligaciones para regular a estos actores ", dijo Salima Namusobya, Directora Ejecutiva de la Iniciativa para los Derechos Económicos y Sociales, una de las organizaciones que apoyaron el proceso.
Se espera que a la conferencia de adopción asistan profesionales de la educación y de los derechos humanos de más de 40 países que observarán el proceso.
Una secretaría integrada por Amnistía Internacional, Equal Education Law Centre, Global Initiative for Economic, Social, and Cultural Rights, Initiative for Social and Economic Rights, y Right to Education Initiative facilitó el proceso de consulta.
Habrá una conferencia de prensa antes de la conferencia el 11 de febrero y el 17 de febrero a las 6 de la tarde, luego de la adopción del muy esperado borrador final de los Principios de Abidján.
Puede seguir los desarrollos de la Conferencia de adopción de Abidjan en #AbidjanPrinciples y obtener más información en www.abidjanprinciples.org
Contactos de medios:
Para comunicados de prensa en otros idiomas, imágenes y videos: www.abidjanprinciples.org/media
• Sylvain Aubry (FR / EN), Asesor legal y de políticas, Global Initiative for Economic, Social and Cultural Rights: +254 7 88 28 96 34 / +33 7 81 70 81 96 / sylvain@globalinitiative-escr.org
• Delphine Dorsi (FR / EN / ES), Directora, Right to Education Initiative: delphine.dorsi@right-to-education.org
• Salima Namusobya (EN), Directora Ejecutiva, Initiative for Social and Economic Rights: dir@iser-uganda.org
• Rubeena Parker (EN), jefa de investigación, Equal Education Law Center: rubeena@eelawcentre.org.za
• Solomon Sacco (EN), Jefe de Justicia Internacional, Amnistía Internacional: solomon.sacco@amnesty.org
